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不等式性质及其应用教学研究.pdf

不等式性质及其应用教学研究.pdf

    第二不等式的性质

    课标要求1.掌握不等式的基本性质.2.运用不等式的性质解决有关问题.

    素养要求通过学习不等式的性质及运用不等式的性质解决问题，提升数学抽象、

    逻辑推理及数算素养.

    1.问题在解不等式x－32时，通过移项得x5，其理论依据？

    提示不等式两边同加上一个数不等号方向不变.

    2.问题判

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