幼儿园课程生活化促进幼儿社会性发展实践分享.pdf

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幼儿园课程生活化促进幼儿社会性发展的探索实践

环城南路幼儿园——周瑜

当代教育改革的一个突出标志就是从单纯重视知识、智力的发展转变为重

的社会认知增强了幼儿爱祖国情感另外配合学科课程我们还为幼儿创设了欢还喜喜闹元宵我是小雷锋亲妈妈群狗叫春我与春天有个约会绿树成荫劳动最光荣夏天我会使自己凉快我为大树妈妈穿新衣天天锻炼身体好等生活化教育环境这些生活化教育环境弥补了课堂教学的不足

视包括儿童个性和社会性等诸方面的发展。

幼儿社会性发展就是幼儿对社会适应的一个过程。人的社

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