原创力文档单元4
我的书包？
第一
教学目标
完成本课学习后，学生应该能够：
1.
学习并运用介词
on；in；under
在句子中的
用法。2.
学习新单词
table；chair；sofa；
bookcase；bed
等。3.
掌握句型
Where
is/are...?
来询问某物的具置。4.
通过和游戏，使学生
能够描述物品的摆放位置。
教学过程
步骤1准备
a
1.
向全班说明任务：请画出卧室的图画，或者你可以设计自己
单元4
我的书包？
第一
教学目标
完成本课学习后，学生应该能够：
1.
学习并运用介词
on；in；under
在句子中的
用法。2.
学习新单词
table；chair；sofa；
bookcase；bed
等。3.
掌握句型
Where
is/are...?
来询问某物的具置。4.
通过和游戏，使学生
能够描述物品的摆放位置。
教学过程
步骤1准备
a
1.
向全班说明任务：请画出卧室的图画，或者你可以设计自己
文档评论（0）