第5课 中国古代官员的选拔与管理 习题 .docxVIP

第5课中国古代官员的选拔与管理（同步测试）

一、选择题

1．下表是两汉孝廉家世可考知者128人的统计分类表

官僚贵族子弟

富豪

平民

贫民

69.6%

6%

15.7%

8.7%

由表可以推知，汉代察举制()

A．致使富豪入仕艰难B．忽略了身份界限

C．削弱了世卿世禄制D．体现出公平公正原则

2．五千年文化，三千年诗韵。魏晋文学家左思曾在《咏史》中写道：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”这意在批判()

A．察举制B．征辟制

C．九品中正制D．科举制

3．汉武帝设刺史，职权为“奉诏六条察州”。西汉中期后，京房(人名)曾经向皇帝奏报新的对官吏考核的方法，皇帝“召见诸刺史，令房晓以课事(考核官吏政绩的事宜)，刺史复以为不可”。由此可见，在汉代中后期()

A．刺史制度渐趋完善B．刺史地位显著提高

C．刺史监察范围扩大D．刺史职权有所异化

4．中国著名历史学家傅衣凌先生曾说：“中国古代的体制，不在长期停滞，妙在最富有弹性。”那么最能体现这种冲破世袭特权，官僚高度流动的弹性的制度是()

A．确立三省六部制B．确立王位世袭制

C．创立中央集权制D．开创科举制度

5．明代设吏、户、礼、兵、刑、工六科，每科设给事中4至10人不等。六科按吏、户、礼、兵、刑、工六部的业务进行对口监察。当时规定，以皇帝名义发出的制敕，给事中要