中文专业语言类课程教学存在的问题与改进策略
摘要:要改变中文专业学生普遍存在的重文学、轻语言的消极学习现
象,提高语言类课程的教学质量,不仅需要建构合理的语言类课程体系,而
类课程教学质量问题改进策略牢固掌握语言学理论与汉语基本知识是对中文专业本科生的基本要求但由于中文专业的语言类课程体系建设不够完善不仅缺乏一些扩展延伸趣味性的语言类课程而且基本语言类课程又普遍存在内容重复知识陈旧语言材料不够鲜活丰富等诸多问题
且需要不断改进课程的教材及教学内容,注意运用先进的教学手段与多样
的教学方法。
关键词:语言类课程;教学质量;问题;改进策略
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