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- 2026-09-10 发布于安徽
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儿科总论示教课从儿童不是成人的缩影出发,建立儿科临床思维的第一课2026年
课程导览01学科基石儿科学概念、任务与范围02分期解析小儿年龄七期划分及各期特点03特点剖析儿科基础与临床特点04示教落地示教方法与临床思维培养
学科基石儿童不是成人的缩影从学科定义出发,明确儿科总论的学习框架01
儿科学究竟研究什么儿科学是研究自胎儿到青春期阶段疾病防治、促进身心健康及生长发育的医学科学年龄界定我国至14岁年龄界定标准国际延伸至18岁国际年龄界定标准约占1/3全国总人口人口占比生长发育体格与神经心理发育规律疾病发生疾病发生发展的年龄规律疾病康复评估康复可能性与具体方法疾病预防免疫接种、疾病筛查与科
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