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音乐偏好表达教学设计与实施.pdfVIP

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  • 2026-09-10 发布于北京
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音乐偏好表达教学设计与实施.pdf

    第九单元

    我能随之起舞的音乐。

    Section

    A(1a‑1c)

    ➢语言目标

    学习使用定语从句来表达偏好

    “that”

    .

    ➢和短语

    教学

    Aims更，歌词，可以跳舞，可以跟唱

    ➢关键句

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