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2026届百校大联考语文试题：素养导向与能力立意的深度融合

作为2026届百校大联考全国名校联盟高三联考的重要组成部分，语文试题的命制始终秉持着“立德树人”的根本任务，紧密围绕《普通高中语文课程标准》的核心要求，在延续历年命题优良传统的基础上，力求在素养导向与能力立意方面实现更深层次的融合与突破。本套试题不仅是对学生过往学习成果的一次综合检验，更是对其未来语文学习潜能与核心素养的前瞻性引领。

一、现代文阅读：聚焦思辨能力与信息时代素养

现代文阅读板块依旧扮演着“能力考查主战场”的角色，其选文的广度与深度，以及设题的巧妙与精准，均体现了命题者对当前语文教育趋势的深刻把握。

论述类文本阅读，在题材选择上，更加注重与时代精神的同频共振。无论是对中华优秀传统文化当代价值的再探讨，还是对科技伦理、社会发展等前沿议题的理性思辨，均旨在引导学生关注社会、思考人生，培养其独立的批判思维能力。设题方面，不再局限于简单的信息筛选与整合，而是更侧重于对文本论证结构、论证方法、作者观点态度的深层剖析，以及对文本信息的迁移应用与推断能力的考查。这要求学生不仅要“读懂”文字表面，更要“读透”文字背后的逻辑肌理与思想内涵。

实用类文本阅读，则进一步强化了其“实用性”与“情境性”特征。所选材料多来自真实的生活场景与工作领域，如科普文章、调查报告、新闻通讯、学术论文摘要等，注重考查学生在复杂信息环境下，快速定位