原创力文档优化《临床检验基础》二段式教学模式改革探讨
【摘要】优化《临床检验基础》二段式教学模式的策略是：根据培养
目标，修订教学大纲；实行引导式教学，活跃理论教学课堂；加强实验前
式就意味着课堂是以问题为中心以提出问题思考问题解决问题为轴来开展期间教师将引导学生进行自主思考相互讨论最后答疑并归纳总结另外为活跃课堂氛围教师可以采用知识竞赛的形式将学生分为若干组开展知识抢答或技能比赛最后进行纠错点评这种互动式竞争式教学提
准备，紧密衔接理论与实验教学；模拟临床检验，“活”化实验教学；注
重教学效果评价等。
【关键词】临床检验基础；二段式教
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