原创力文档教师个体探究备课
课题：9、日月潭设计教师：时间：
教师引领学生活动预设
1、展示交流。出示
边不要多一撇建字的偏旁要与走之儿区别学生练习书写师生共同评价学生练习书写交流展示师生共同评价交流展示友情提示部分文档来自网络整理供您参考文档可复制编辑期待您的好评与关注
日月潭的风光图片：这是学生观察交流
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