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- 2026-09-10 发布于河北
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2026年秋学期浙教版初中科学七年级上册教学计划教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任七年级1)班科学教育教学工作,本
班共有44人,其中男生21人,女生23人。学生刚从小学
升入初中,科学思维正从“生活经验”向“科学探究”过渡,
对“科学方法”“生命本质”“宇宙规律”等抽象概念存在认
知断层。多数学生具备“观察自然、简单实验”的兴趣,但
面对“科学探究的步骤”“生命系统的层次”“宇宙天体的运
动规律”时,易将“生活常识”等同于“科学结论”;在多
种多样的运动
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