初中语文七年级上册诫子书优质教案.pdfVIP

初中语文七年级上册（新教材）统编版（部

编版）（新教材）16诫子书优质教案

对比深化对儒家修身传统的理解教学媒体选用书法作品展示静俭等核心字辅以音频范读强化语言节奏感知通过家训创作实践实现文本价值迁移五教学过程设计一导入环节分钟教师展示诸葛亮画像及诫子书手书复制品提问如果你是临终前的父亲会对孩子留下什么嘱托学生自由

一、教学内容分析

本节课主要教学内容为初中语文七年级上册统编版16课《诫子书》，聚焦诸

葛亮临终致子书的核心文本，以“静以修身，俭以养德”为文眼，通过“非淡泊无

以明志，非宁静无以致远”等名句，阐释修身、治学、明志的哲理，语言凝练，意

蕴深远。教学内容与学生已有知识的联系在于：学生此前已学习《论语》十二章等

文言经典，对“君子”“修身”等概念有初步认知，具备借助注释疏通文意的基础，

但需引导其在具体语境中理解“静”的多重内涵，并关联现实生活中的自我修养，

实现从文言知识到生命体悟的跨越。

二、核心素养目标

语言建构与运用：积累“淡泊”“明志”等文言词汇，理解“非……无以……”

合生活实情境辨析分钟出示生活情境小明沉迷短视频作业拖延小红考试失利后每天静心反思学生分组扮演诸葛亮顾问用诫子书观点给出建议教师点评时强调静不是无所作为而是