二、衔接部分：三升四语文暑假衔接讲义— 03讲基础知识之扩句、缩句（教师版，人教部编版）.docxVIP

二、衔接部分：三升四语文暑假衔接讲义— 03讲基础知识之扩句、缩句（教师版，人教部编版）.docx

暑假三升四基础知识之扩句

暑假三升四基础知识之扩句、缩句

学习目标

了解扩写与缩写的概念及答题技巧，让学生充分掌握；

2.了解四年级课内同步常考扩写与缩写的相关题型，并进行拓展迁移。知识精讲

知识精讲

扩写

扩写句子

就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

扩句的方法

由局部扩句法和整体扩句法。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份且不改变原意。

扩写技巧

扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。

在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。

①句子扩句法：

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

②整体扩句法：

就是把句子的两部分一下子扩充。

如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。