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小学数学青岛版五年级上册多边形的面积专项练习

多边形的面积计算是小学阶段几何知识的重要组成部分，它不仅是对平面图形认知的深化，也是后续学习更复杂几何知识的基础。本次专项练习旨在帮助同学们系统梳理青岛版五年级上册所学的多边形面积计算方法，通过有针对性的练习，巩固基础知识，提升解题技能，培养空间观念和逻辑思维能力。

一、知识梳理与要点回顾

在开始练习之前，让我们先简要回顾本学期学习的几种基本多边形的面积计算公式及推导过程中的关键思想。

1.长方形与正方形的面积：

*长方形：面积=长×宽(S=a×b)

*正方形：面积=边长×边长(S=a×a或S=a2)

**要点*：这是所有多边形面积计算的基础，其他图形的面积公式多由此推导而来。

2.平行四边形的面积：

*公式：面积=底×高(S=a×h)

**推导关键*：通过“割补法”将平行四边形转化为一个等底等高的长方形。这里的“底”和“高”必须是相互对应的，即高是底边上的高。

3.三角形的面积：

*公式：面积=底×高÷2(S=a×h÷2)

**推导关键*：用两个完全一样的三角形可以拼成一个与它等底等高的平行四边形。因此，三角形的面积是这个平行四边形面积的一半。同样要注意底与高的对应。

4.梯形的面积：

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