人教部编版八年级语文上册第6课《藤野先生》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）.docxVIP

人教部编版八年级语文上册第6课《藤野先生》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）.docx

人教部编版八年级语文上册第6课《藤野先生》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）

第一部分：单元整体教学设计

本单元以“藤野先生”为主题，涵盖了人教部编版八年级语文上册第六课《藤野先生》及相关语文实践活动。单元课时数为5课时，旨在通过本单元的学习，让学生深入了解鲁迅与藤野先生的交往过程，体会作者深厚的爱国情怀，培养学生的文学鉴赏能力和人文素养。

单元主题聚焦于人物通讯，通过学习《藤野先生》这篇课文，使学生掌握人物通讯的基本特点，学会如何描绘人物形象、表现人物精神风貌。同时，引导学生关注鲁迅先生的文学成就，领略其文学魅力，激发学生对民族文化的自豪感。

一.课标要求

本单元教学旨在遵循新课程标准，围绕语文核心素养，培养学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力、表达与交流能力以及创新与实践能力。

1.英语核心素养：本单元主题涉及人物通讯，体现了英语核心素养中的“人与自我”的范畴，强调自我认知、情感态度、价值观念等方面的培养。

2.新课标要求：新课标要求通过本单元的学习，培养学生对文学作品的鉴赏能力，能理解作品的基本内容，分析作品的主要表现手法，领悟作品所表达的作者的思想感情。

3.能力与意识培养：通过学习《藤野先生》，使学生掌握人物通讯的特点，学会如何描绘人物形象，表现人物精神风貌。同时，引导学生关注鲁迅先生的文学成就，领略其文学魅力，激发学生对民族文化的自豪感。