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八年级（下册）语文：课后习题（思考探究+积累拓展）参考答案

1《社戏》课后习题参考答案

一、通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。

参考答案：平桥概况→伙伴游玩→无船出行→月夜行船→赵庄看戏→停船吃豆→深夜返回→再谈吃豆(以上答案不唯一，还可以有其他的层次划分和短语表述）

二、作者在叙述事件的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。以本文所写的某件事为例，具体分析这些表达方式各自的作用。

参考答案：全文有几处多种表达方式综合运用的语段，如：

第1段，讲述了“我”的外祖母的家乡平桥村的情况，用的都是描叙语句，大概说了几件事：

一是“我们鲁镇的习惯”，

二是“我”随母亲来平桥村的缘由，

三是平桥村的地理概貌村民状况。

层次清晰，语言简略。

段末“但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山了”，是充满感情的议论语句，尤其是“乐土”二字分外醒目，表达了“我”对平桥村的热爱和怀念，以及对城里读书生活的厌倦。

最后两段，讲述了“我”再次吃豆的经历和感受。六一公公不仅不指责孩子们偷豆，反而给“我”家送来新豆，并且夸奖“我”有见识，表明他这个人除了心地善良外，还有一些可爱的虚荣心，想博得他人的夸赞。最后一段关于吃豆的议论，是全文的总结性议论，表达了“我”内心的想法：“我”觉得那夜的豆好吃，觉得那夜的戏好看，是因为那种特殊的经历让“我”感到新鲜、愉快。