初中数学教学中概念教学重难点突破方法
显示概念的本质特征
争冠第页共页气氛又消除了学习的疲惫让同学在乐中掌握到了新知识学习数学的兴趣激发联系生活实际提升学习兴趣数学除了具有高度的抽象性严密的逻辑性的特点以外还有应用广泛的特点在我们的生活中数学无处不在以往我们的数学教学忽略了这一点因此在数学教学中我
记住了概念,并不等于理解了概念,理解了概念也不等于能熟
练应用概念。数学教师在进行概念教学时,不但要把概念讲清讲
透彻,还要制定一些例题、学习题,通过同学的学习、探究、合
作交流、辨析,以及教师的讲解,进一步显示概念的本质特征。
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