2026年秋季开学综合实践活动课程设计课件.pptxVIP

2026年秋季2026年秋季开学综合实践活动课程设计实践育人·素养导向·跨学科融合·知行合一2026年

课程导览01政策引领2026版纲要与地方政策动态解读02理念筑基核心理念与素养目标体系03领域架构四大内容领域与学段分层设计04案例示范真实教学案例的转化路径05实施落地学校实施方案与保障机制06评价展望评价体系构建与未来趋势

01CHAPTER政策引领课程改革进入素养落地新阶段从纲要修订到地方实践，综合实践活动课程迎来系统性升级

必修课程的双重定位综合实践活动是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，区别于传统学科知识传授，突出四大特性：打破学科壁垒、连接校园与社会、注重亲身参与。特性内涵实践性亲身体验、动手操作、做中学开放性内容、过程、成果多元可选综合性超越学科界限、整合知识探究性发现问题、分析问题、解决问题必修课程定位与学科课程并列设置区别于传统学科知识传授打破学科壁垒连接校园与社会注重亲身参与课程的价值在于为孩子提供真实成长的场域

2026版纲要修订要点教育部修订颁布《中小学综合实践活动课程指导纲要（2026年版）》，对理念、目标、内容及实施路径进行系统性优化。四者共同指向同一目标——改变碎片化技能训练，回归完整的实践体验。对理念、目标、内容及实施路径进行系统性优化素养导向将学生发展核心素养置于课程目标首位，落实立德树人。实践育人突出做中学、用中学、