探究汽化和液化的特点第二课时八年级物理上册优质课件沪粤版.pptVIP

第四章物质的形态及其变化4.2探究汽化和液化的特点第二课时

1.知道液化的概念和方法。2.能用液化和汽化的知识解释简单的热现象。3.知道汽化吸热、液化放热。教学目标

一、液化液化:物质由气态变为液态的现象。液化是汽化的逆过程。它们是怎么来的?

活动三观察液化玻璃下面出现小水珠,表明热的水蒸气遇到冷的玻璃后液化。气体液化的方法之一:降低温度

仔细观察，你会发现烧水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现白气”，为什么？“白气”是沸腾产生的热的水蒸气在壶口遇到冷空气液化（在空气中液化)形成的小水珠（雾)

1.你能说出图中所示的现象中白气”和水珠”从哪里来的吗？的水蒸气遇到的而成小水珠。热冷空气液化

你见过夏天车窗玻璃上因出现一层水雾而变得模糊的现象吗？（里边还是外边？)小水珠总是出现在温度高的一侧,因为温度高的一侧才有比较多的热的水蒸气

阅读教材91页液化的两种方法是:一、降低温度二、压缩体积

活动四汽化吸热、液化放热A.汽化吸热酒精擦在手背上有什么样的感觉?为什么会有这样的感觉?实验：实验表明:液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有作用。制冷

在试管A未放入容器B前，先用温度计测出B中的水温。再将试管A放放入B中，让