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研究报告

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构建新质生产力人才培养模式

一、指导思想与原则

1.1新时代人才培养的指导思想

(1)在新时代背景下，我国人才培养工作面临着前所未有的机遇和挑战。坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家这一历史任务，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，是新时代人才培养工作的根本遵循。这一指导思想要求我们深入贯彻落实党的教育方针，坚持以德树人、立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(2)新时代人才培养的指导思想强调，要立足国家战略需求，紧密结合经济社会发展，以创新驱动为核心，全面提升人才培养质量。我们要坚持问题导向，聚焦人才培养的关键环节，深化教育教学改革，推动教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，为我国经济社会发展提供强大的人才支撑。同时，要注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，使我国人才在国际舞台上更具竞争力。

(3)在新时代人才培养的指导思想下，我们要充分发挥教育在人才培养中的基础性作用，优化教育资源配置，推进教育公平，促进教育均衡发展。要加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系。同时，要深化产教融合、校企合作，推动教育与社会需求紧密对接，提高人才培养的针对性和适应性，为新时代我国发展培养更多高素质专业化人才。