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人教版一年数学上册第八单元《20以内的进位加法：8、7、6加几（第二课时）》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：人教版一年数学上册第八单元《20以内的进位加法：8、7、6加几（第二课时）》

班级/年级：一年级一班

教学主题或章节：20以内的进位加法

听课人员信息

姓名：李华

职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备都准备到位。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个有趣的数学游戏导入新课，引起了学生的兴趣，课堂气氛活跃。

展开阶段，张老师采用了讲授和小组讨论相结合的教学方法，让学生在实践中掌握20以内的进位加法。同时，张老师还学生进行小组实验，让学生在操作中感受进位加法的运算规律。

结束阶段，张老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了适量的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，课堂中多次提问，鼓励学生回答。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。此外，学生之间的合作学习也较为紧密，大家共同完成任务，互相帮助。

5.课堂管理

张老师严格控制课堂纪律，学生们都保持安静，认真听讲。时间分配合理，课堂