儿科结核病教学.pptxVIP

儿科结核病教学从疾病认知到临床实践的系统教学2026年

课程导览01认识疾病病原特征、传播途径与流行病学02破解诊断临床表现、诊断标准与分子技术03掌握治疗药物敏感与耐药结核治疗方案04筑牢防线疫苗接种、接触者筛查与潜伏感染管理

第一章认识疾病儿童是结核病最脆弱的易感人群从病原特征到全球负担，建立儿科结核病的完整疾病框架01

病原特征与传播途径结核病由结核分枝杆菌引起，属抗酸杆菌，分裂周期14～22小时，生长缓慢呼吸道传播主要途径，吸入患者咳嗽、打喷嚏排出的带菌飞沫而感染。消化道传播饮用未消毒的含牛型结核杆菌牛奶，产生咽部或肠道原发病灶，目前已少见。先天性传播经胎盘或吸入羊水感染，多于出生后不久发生粟粒性结核病，极为罕见。

儿童是最脆弱的易感人群1080万例2023年全球新发发病率134/10万·死亡125万74.8万2023年我国报告儿童发病率12.7/10万15%全球患者儿童占比结核病患者中儿童约占15%01免疫脆弱免疫系统尚未发育完全，属结核病易感人群，集体环境中近距离接触频繁，易发生聚集性疫情。02年龄风险2岁以下儿童从感染进展为活动性结核的风险最高，可出现播散性结核和中枢神经系统结核。03时间窗口儿童从潜伏感染进展为活动性结核多见于初次感染后2～12个月内。04血行播散小儿初染结核易形成血行播散和结核性脑膜炎，早期发现治疗对降低死亡率意义重大。

第二章破解