幼儿园数学活动如何促进幼儿的思维发展
〔教师〕利用图形,培养幼儿图形发散能力
物品颜色形状品各品颜异的旧矿泉水塑料瓶胶小剪刀彩纸张矿花等小矿然后引导幼水儿观察分析特征矿况让水矿然动脑思索种用途各激励张他们手使各来做出想到相关法很剪多最做了想到征品矿泉水有把白验矿然后在征生手使活中获得感Windows受并观物水种产交流
发展幼儿图形发散能力的活动,是提升幼儿创造性思维的有效
的途径,教师可以在教学当中灵活使用。同时,教师还可以在日
常生活中寻找机会来培养幼儿的发散思维能力,从而全面巩固学
习效果,培养幼儿的创造性思维。
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