小学生英语阅读兴趣的培养
挑选合适书本
问题的能力把学习的主动权交给同学培养同学自主革新合作学习的能力这其实也是新改所要求的苏霍姆林斯基指出同学必须要自由活动空间就像健康必须要空气一样对此我们在平常的英语教学中教师应从多角度多方位设置多种思索题发展同学横向类比逆向联想等发散思维使
为孩子挑选合适其年龄的书籍,比如一岁以下的宝宝就从卡片
书开始,一页一个图片开始初步的认知,1-2岁就选择很简单的
绘本,有可爱的卡通形象简单的故事情节,由家长讲给宝宝听,
再大一
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