原创力文档2027届中职化学通用类高教版（2021·十四
五）第二节元素周期律
门捷列夫发现周期律案例讨论引导学生分析原子序数与元素性质关联开展原子序数递增时电子排布变化的模拟实验如用小球代表电子层不同颜色小球代表不同能级让学生直观感受周期性规律利用多媒体展示元素性质如原子半径化合价随原子序数变化的折线图辅助学生归纳周
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容。本节课以“元素周期律”为核心，系统梳理元素
周期律的发现背景（门捷列夫的探索与周期表的完善）、周期律的具体内容（元素
性质随原子序数递增的周期性变化，如原子半径、化合
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