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2025-2026年四川省人教版小学语文二年级上册第5单元课后同步作业

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《2025-2026年四川省人教版小学语文二年级上册第5单元》中，课文《小蝌蚪找妈妈》通过描写小蝌蚪寻找妈妈的过程，主要表达了什么道理？请选择最符合单元教学目标的答案。

A.动物的生长过程

B.母子间深厚的情感

C.团结协作的重要性

D.勇于探索的精神

2.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪先后向哪些动物询问自己的妈妈是谁？请根据课文内容选择完整的动物名称组合。

A.青蛙、乌龟、鲤鱼

B.鲤鱼、乌龟、螃蟹

C.螃蟹、乌龟、青蛙

D.鲤鱼、螃蟹、乌龟

3.在《我是什么》这篇课文中，我经历了哪些形态的变化？请选择正确的变化顺序。

A.水蒸气→云→雨→雪

B.云→水蒸气→雨→雪

C.水蒸气→雨→云→雪

D.雨→水蒸气→云→雪

4.《植物妈妈有办法》一课中，植物传播种子的方式被比喻为旅行家，下列哪种传播方式被比喻为风婆婆？

A.蒲公英的种子随风飘散

B.蒲公英的种子被动物携带

C.苍耳的种子钩住动物皮毛

D.蒲公英的种子落入泥土发芽

5.《美丽的小兴安岭》中描写了小兴安