Unit 5 Power of Ideas (Period 4)教案2026-2027学年人教版九年级上册英语.docxVIP

Unit5PowerofIdeas(Period4)

SectionB(1a-1f)

教学目标

教学目标

学完这一课，学生能够掌握：

（一）语言知识目标

1.词汇：掌握28个课时核心词（reality、papermaking、bronze、responsible、rapid、fibre、bark、liquid、creation、Arab、birth等）；区分bemadeof（看得出原料）/bemadefrom（看不出原料）；掌握高频短语dependon、beresponsiblefor、speedup、leadto、resultin、lateron。

2.语法：复习一般现在/过去被动语态，能在造纸工艺流程句子中识别、运用被动语态描述古代工序。

3.句型：掌握宾语从句gettheideathat、Itis+adj.todo、The+比较级结构；学会使用First/Then/Next/Finally序列连词描述制作流程。

4.文化知识：了解蔡伦改进造纸术的历史、原料、工序；知晓中国四大发明及其世界影响。

（二）语言技能目标

1.读前：观察纸制品图片，预判文章主题，完成1a双人头脑风暴，列举纸质物品与制作原料。

2.读中：完成段落匹配、代词指代辨析、表格信息提取、工艺流程排序四类阅读任务；掌握