英语单元教学设计：礼貌询问与信息提供.pdfVIP

第三单元

请问您能告诉我洗手间在哪里吗？单元整体教学设计

本单元的属于“人与社会”范畴，本单元是《新目标英语》系列之一！

第三单元的内容，本单元的话题是“得体礼貌地运用语言索取和信

单元通过和听力活动导入单元话题：需要获取信息从而提出问题，进而获得所需信息。

意义学信息;被问及礼貌地信息。通过学习本单元,结合生活实际以及生

验,学习和运用目标语言实现礼貌询问信息和礼貌所需信息的语言交际功

能，并在助人的过程中体验“赠人玫瑰，手有余香”的快乐与。

通过本单元的学习，学生能够：

目标a:学习理解层面,学生能够通过听、说、读、写更次地理解中

西方文化，并通过学习树立文化自信，增强国家情怀，形成结构性知识。

目标b：应用实践层面，学生能够使用听、说、读、写技能使用目标语言。

目标c:迁移创新层面,通过学习能够礼貌地寻求信息;能够礼貌地问路

及指路。

单元教学目标d:迁移创新层面,完成本单元学习后,学生能够在寻求信息时,学

目