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2026-2027学年重庆市南开中学校高三（上）开学考试语文试卷

一、阅读（72分）（一）阅读I（本题共1小题，21分）

（21分）阅读下面的文字，完成小题。

在创作型文论家中，苏轼的文论观点极具代表性。苏轼在各个艺术领域都能自成一家，这决定了他的文论观带有一种超越领域界限的通融性。

一、“观万物之变”——艺术观察论

苏轼提出的第一个基本要求即“观物要审”，所谓“审”，即仔细、周密，不仅仅着眼于对事物表层形态的寻求，更强调要遵循事物的内在规律。

然而苏轼并未仅仅停留在实证论的维度上，苏轼对于艺术观察的第二个要求即“寓意于物，而不可以留意于物”，“寓意于物”是一种超功利的审美心态。如何能摆脱掉“留意于物”的世俗心态，找到审美心态呢？苏轼给出了一个字的答案：“闲”。在遭到贬谪的大部分时光中，苏轼充分运用了这一“闲”字，把自己放置在一种远离喧嚣的“闲静”境界中，苏轼的诸多传世名作大都产生于贬谪期，与这种“闲静”心态的养成是有很大关联的。

苏轼对于艺术观察的第三个要求是“神与万物交”，侧重的则是创作者之空明心灵与所体悟到的事物普遍性之间的完美契合。苏轼记载了时人对李伯时（即李公麟）《山庄图》的评价，时人认为此画会让观画者产生“如悟前世”的感受，因为李伯时能准确画出山庄的泉石草木、渔樵隐逸。这一评价及其原因推测，主要还是从作画者的技法层面着眼的。苏轼