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1.6 相互关联的生物（教学设计）科学粤教粤科版六年级上册2026.pdf

1.6 相互关联的生物（教学设计）科学粤教粤科版六年级上册2026.pdf

    粤教粤科版（2024）科学六年级上册

    《相互关联的生物》教学设计

    课题1.6相互关联的生物课型新授课

    科学观念：

    1.知道生物间存在共生（互惠互利）与捕食（吃与被吃）等基本关系，它们是

    食物链与食物网的构成基础；

    2.理解生产者、消费者、分解者通过能量流动与物质循环构成相互依存的整体；

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