圆柱的认识说课课件-郭琳琳.pptVIP

底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪，再展开。2底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪，再展开。2回民学校郭琳琳人教版六年级数学下册第二单元圆柱的认识一、说教材圆柱的认识这节课是小学六年级下册的内容,圆柱是常见的立体图形,学生对它已经有料初步的感性认识。教材内容是安排在学生学习圆和长方体、正方体的基础上认识的,这符合学生的认识规律。学生认识圆柱,了解圆柱各部分的名称,掌握圆柱的特征是以后学习它的表面积、体积以及圆锥和球的认识打下基础。本节课我制定的教学目标是(1)知识与技能:联系生活中各种各样的圆柱体，使学生认识圆柱，了解圆柱，了解圆柱的各部分名称，掌握圆柱特征。(2)过程与方法:让学生在量一量、摸一摸、比一比的过程中，多角度、多形式地表达自己思维过程，掌握圆柱的特征。(3)价值观目标:进一步发展学生的空间观念，激起学生对数学的兴趣。重点:圆柱的特征及侧面展开图的运用。难点:认识圆柱侧面的特征是本节课的难点