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如何确保数学课堂教学的有效性

精心准备，是课堂讨论有效进行的前提。

的学科许多同学感到定理推理严密思维量大难以理解和掌握在教学过程中教师如果采用从理论到理论照本宣科生搬硬套的方法只会使同学厌烦疲惫加大同学的学习负担因此在数学教学中创设情境激发情感巧妙激疑是促进同学主动积极学习提升数学课堂学习效果的必要条件精

1讨论前教师要精心〔制定〕并准确表述要讨论的问题。因为，

问题的好坏影响着讨论的质量，精选问题是组织讨论的最基本的

要求。一个好的问题本身应是明白易懂、表述清楚的，其答案来

源于教材但又不拘泥于教材，必须要知识的深入和综合，同学回

答时必须用自己的态度加以诠释。因此，教师要依据教材内容和

同学认知水平，跳一跳能够摘到桃子。要针对教材的重点难点，

针对同学的思想实际和生活经验，结合一些生活经验来没计讨论

境这样不但能活跃课堂气氛而能加深同学对知识的记忆数学是一门抽象性极深的学科凭空想很难把答案想出来那么如何去提升同学的兴趣呢我想在教学中应恰当地把握同学好奇心创造生动活泼和谐的教育氛围挖掘教材中的趣味因素调动他们学习的主动性激发他们的学习兴趣

的问题，如车轮为什么是圆的?当然，有些讨论的问题是课堂