小学数学教学中如何设计提问
一、课堂提问要有趣味性
盲目性和主观性数学教学中如何进行有效的提问小学数学教学提问应具有启发性数学是一门学问学问是学与问的简称因此数学教学不只要有学更要有问要让同学主动提出问题质疑答案习惯开动脑筋自主学习课堂提问最好的模式是互相提问教师提问同学以第页共页便了解同学
在教学中要精心制定―些使同学感兴趣的问题,以满足同学在
学习活动过程的心理必须要。从而调动同学的积极性,使同学思
维变得活跃,给同学带来―种高涨和激动的情绪。如,在研究平
面的基本性质时,引出公理和推论之前,可向同学提出
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