安全文明每一天 主题二 今天我文明有礼吗(教案)粤教版地方综合课程三年级上册.docx

地方综合课程三年级上册教案（2025版）

安全文明每一天

主题2今天我文明有礼吗

活动1文明银行存储活动

教学目标

价值体认：认识师生/同伴交往中的文明行为（问好、让座等），树立“文明有礼”的意识。

责任担当：主动践行文明行为，记录“文明币”收支，带动身边人讲文明，承担文明传播责任。

问题解决：能辨别文明与不文明行为（乱涂乱画、大声喧哗），掌握不同场景的礼仪（出行、交往）。

创意物化：制作“文明银行存折”，将文明行为转化为可视化的“文明币”记录。

教学准备

课件：文明行为图（问好、让座）、不文明行为图（乱涂、喧哗）

材料：“文明银行存折”模板、“文明币”卡片（