原创力文档小班表演区《小猪变干净了》
游戏来源：
上网下载的动画视频形象生动幼儿非常喜欢但视频更多地体现故事情节的发展对故事语言的关注比较缺少不能很好地支持幼儿熟悉掌握故事对话调整推进将动画版的微视频调整为静态的图片加上教师形象生动的配音的微视频让幼儿将注意力转移至故事语言上使幼儿在了解故
表演区是幼儿最喜欢的游戏之一，他们喜欢操作各种材料随
乐自由地表演。但在游戏中发现小班表演区存在对教师的依赖性，
需要教师组织、引导表演。如何让幼儿自主地游戏，解决依赖问
题，我们在市级课题《幼儿园活动区
小班表演区《小猪变干净了》
游戏来源：
上网下载的动画视频形象生动幼儿非常喜欢但视频更多地体现故事情节的发展对故事语言的关注比较缺少不能很好地支持幼儿熟悉掌握故事对话调整推进将动画版的微视频调整为静态的图片加上教师形象生动的配音的微视频让幼儿将注意力转移至故事语言上使幼儿在了解故
表演区是幼儿最喜欢的游戏之一，他们喜欢操作各种材料随
乐自由地表演。但在游戏中发现小班表演区存在对教师的依赖性，
需要教师组织、引导表演。如何让幼儿自主地游戏，解决依赖问
题，我们在市级课题《幼儿园活动区
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