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- 2026-09-10 发布于安徽
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中医儿科学教学设计传承经典·辨证思维·方法革新·实践育人2026年教
课程导览01学科定位中医儿科学的学科认知与教学使命02设计框架课程目标、内容分层与结构设计03方法革新教学方法创新与改革路径04实践落地案例教学与临床实践设计05评价展望评价体系构建与政策方向
学科定位守护儿童健康的千年智慧从学科内涵到教学使命,奠定教学设计根基01
儿科独立学科的发展脉络中医儿科学的形成经历了从散见论述到独立学科的完整历程。现代中医儿科学已发展为研究小儿生长发育、预防保健与疾病诊治的独立临床学科,承担降低儿童发病率、增强体质、保障儿童健康的重要使命。先秦至晋唐理论奠基期散见论述与理论奠基儿科病证
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