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高———粤教版—通用技术—必修—第二章;共享课堂;共享课堂;共享课堂;尺寸的组成;细节分析:避免数字压线;细节分析:箭头的位置;细节分析:引出;细节分析:避免重叠;细节分析:适当的间距;细节分析:避免交叉;共享课堂;共享课堂;共享课堂;小尺寸标注举例;标注举例:角度、弦长、弧长;直径标注举例;半径标注举例;标注尺寸的符号及缩写词;加工图两种标注方式比较;(3)剖视图;(4)尺寸公差;(5)公差配合;共享课堂;公差带;(6-1)表面粗糙度;关于表面粗糙度的数值和表面特征、获得方法、应用举例请参见下表。;(6-2)平行度;共享课堂;二、电路图的识读;认识电子元件;共享课堂;煮饭过程(;广州教育;广州教育;共享课堂;广州教育;共享课堂;共享课堂;电路图中的标号;共享课堂;共享课堂
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