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教育心理学核心理论与教学要素研究.pdfVIP

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  • 2026-09-11 发布于北京
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教育心理学核心理论与教学要素研究.pdf

    一、研究对象：学校教育情境中学与教的基本心理规律

    二、基本任务：揭示并研究学生如何有效学习、如何合理指导学生学习

    三、研究内容（五要素+三过程）

    学生xx教学内容x教学x教学环境

    学习过程教学过程

    内容，各家各

    派的学习理论之争

    （18小单）评价、过程

    群体差异：、、社会文化差异等。

    学生主体因素差异：先前知识基础、学习方式、智力水平、

    兴趣和需要等差异。

    主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学

    关键作用/主导作用

    风格等方面。

    版一：课

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