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“6+1”课堂教学模式在初中物理中的应用研究

摘要

社会对教育愈加重视，我国的教育改革也在稳步推进当中。提高物理教学效率和教学质量一直是物理学科进行课堂改革的主要目标，打造高效的、生动有趣的物理课堂是众多物理教学工作者的希望和目的。笔者在伍家桥学校实习过程中学习了高效“6+1”课堂教学模式，并将此应用到教学上来。

本文主要由四部分构成：

第一部分是绪论，主要介绍了研究背景、国内外对高效课堂的研究和国内外对物理高效课堂教学模式的研究现状，并论述了此次应用研究所用到的研究方法以及创新与不足。

第二部分是对高效“6+1”课堂教学模式的相关概念、理论基础及优势的概述。

第三部分是高效“6+1”课堂教学