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- 2026-09-11 发布于陕西
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教
学
程
序
设
计;;教
学
模
式;课堂组织;模
块
二
构
架;;项
目
十
构
架;案例导航:;任务一总结采购与付款循环的特点;任务一构架;在“供、产、销”的资金循环过程中,采购是
整个资金循环的起点,没有采购,就没有生产
和销售。采购与销售是一对互相佐证的兄弟,
没有采购作为支持的销售一定是虚假的销售。;一、不同行业类型的采购与费用支出;二、涉及的主要凭证和会计记录;三、涉及的主要业务活动;表10-2;财
经
串
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烧;任务二评估与应对采购与付款循环的重大错报风险;任务二构架;一、采购与付款循环存在的重大错报风险;二、根据重大错报风险评估结果设计进一步审计程序;二、根据重大错报风险评估结果设计进一步审计程序;财
经
串
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烧;课外阅读;任务三执行采购与付款循环的实质性程序;任务三构架;一、应付账款的实质性程序;(一)应付账款的审计目标;(二)应付账款的实质性程序;(1)获取应付账款明细表;(2)函证应付账款;小美,应付账款函证是必经程序吗?;(3)检查应付账款是否计入了正确的会计期间,是否存在未入账的应付账款;(4)寻找未入账负债的测试;(5)检查应付账款长期挂账的原因并做出记录
(6)检查应付关联方款项的真实性、完整性。
①了解交易的商业理由。
②检查证实交易的支持性文件。
③检查被审计单位与关联方的对账记录或向关联方函
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