中职专业课广播影视类新闻传播大类人邮版2021教学设计.pdfVIP

中职中职专业课广播影视类76新闻传播大

类人邮版·2021教学设计

优化任务单把基础层的练习设计得更有趣一点比如搞个找茬大作战的游戏形式让他们在游戏中掌握技巧其次我会准备一些高质量的范文和病文对照表让他们有更直的参考最重要的是我要加强对学生词汇量的积累训练毕竟巧妇难为无米之炊没有好词好句标题写出来也就是干巴

一、教学内容分析

本节课内容源自人邮版2021年出版的中职广播影视类76新闻传播大类教材，

聚焦于《新闻采写基础》章节中关于“新闻标题制作与导语撰写”的实操模块。教

学重点在于突破学生仅掌握新闻五要素的平面认知，转向对信息密度的深度挖掘与

结构化表达。内容与学生已具备的“新闻定义”及“消息写作基础”紧密咬合，但

在此处制造逻辑反差：不谈简单的文字堆砌，而是探讨如何通过标题的“势”与导

语的“核”来重构新闻的吸引力，实现从“陈述事实”到“引导认知”的思维跃迁。

二、核心素养目标

1.学科观念：确立新闻标题与导语是构建新闻价值、引导受众认知的核心要

素的观念。

新闻的标题教师用思维导图板书将核心技巧串联形成标题新闻标题的势与核主副结构关键词重组修辞张力虚实相生新闻导语的门与径倒金字塔结构WH浓缩核心事实前置开门见山