浅谈老年人学习团队的作用和发展.pptx

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目录

01

背景与理念：老龄化社会下的学习型养老新范式

02

实践探索：金杨社区老年人学习团队的培育机制

03

多元形态：丰富多样的老年人学习团队类型

04

核心价值：学习团队在社区治理中的多重功能

05

成效与影响：可感知的变化与广泛的社会认同

06

未来展望：深化发展路径与制度化建设方向

背景与理念：老龄化社会下的学习型养老新范式

01

人口老龄化加速推动老年教育需求持续增长

老龄化现状

我国60岁以上人口已超2.8亿，预计2035年将突破4亿，占总人口近两成，老龄化趋势日益严峻。

学习需求增长

老年人对精神充实与自我实现的追求提升，推动持续学习成为缓解孤独、保持活力的重要