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初中历史备课组工作计划

为落实立德树人根本任务，深化历史学科核心素养培养，提升初中历史教学质量与团队教研水平，结合学校教学工作部署及本学科实际，特制定本学年初中历史备课组工作计划。

一、指导思想

以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为纲领，立足初中学生认知规律与历史学科特性，围绕“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五大核心素养，统筹教学资源、优化教研流程，推动备课组从“集体备课”向“高效研课”转变，助力学生形成正确历史认知与价值观念。

二、工作目标

1.教学质量目标：尽量确保各年级历史平均分、优秀率有所提升，减少低分率；中考年级（初三年级）历史学科成绩达到学校预期目标，核心素养类题目得分率提升。

2.教研提升目标：每学期开展集体备课不少于6次、专题教研活动不少于3次，形成2-3个优质教学设计案例；组内教师每人至少1次教学反思分享，促进教师快速成长。

3.学生培养目标：通过课堂教学、历史活动（如历史故事分享、史料分析竞赛），培养学生阅读史料、解读历史的能力，增强学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的认同感。

三、主要工作内容与措施

（一）深化集体备课，优化教学方案

1.明确备课分工：按年级章节划分备课任务，每位教师负责1-2个单元的“主备”工作，主备人需提前完成教学设计、课件、习题及史料筛选，提交备课组讨论。