2026年教育学教育心理学中小学教师资格认证考试题目.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年教育学教育心理学中小学教师资格认证考试题目

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段（6-12岁）儿童的主要发展任务是（）。

A.建立自主感与克服羞怯感

B.获得勤奋感与避免自卑感

C.建立亲密感与避免孤独感

D.发展同一性并防止角色混乱

2.小明在课堂上经常坐立不安，注意力难以集中，教师发现其多动症状可能源于（）。

A.家庭教养方式不当

B.教学方法单调枯燥

C.生理因素（如多动症）

D.同伴关系冲突

3.针对学习困难的学生，教师应优先采取的策略是（）。

A.加大作业量强化训练

B.降低教学要求减少压力

C.运用分层教学与个别辅导

D.强调竞争排名促进进步

4.中学生小华因考试成绩不理想而情绪低落，教师采用“积极强化”方法帮助其调整心态，该策略属于（）。

A.认知行为干预

B.人本主义疗法

C.行为主义矫正

D.精神分析治疗

5.小学语文教师在教授古诗时，引导学生通过朗读、绘画、表演等方式理解内容，这种教学方法属于（）。

A.直观教学法

B.演示教学法

C.情境教学法

D.探究教学法

6.教师在课堂上提问时，应避免的主要问题是（）。

A.问题难度适中

B.提问形式单一

C.给学生思考时间

D.多采用封闭式问题