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教师党员自我剖析材料

参加教育系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照党章党规党纪、对照新时代教师职业行为十项准则、对照师生群众期盼、对照身边先进典型，结合9年初中语文教学、2年班主任及年级党支部宣传委员岗位履职实际，全面梳理自身在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面的问题短板，深刻剖析问题产生的思想根源，明确后续整改方向和具体举措，切实把自我革新的要求贯穿教育教学全过程。

在理论学习层面，存在“浅表化、碎片化、温差大、转化弱”的突出问题。作为支部宣传委员，我承担着组织支部党员开展理论学习的