原创力文档初中小班数学如何分层次教学
1、同学层次化
初中小班数学如何分层次教学同学层次化在教学中依据同学的数学基础学习能力学习态度学习成绩的差异和提升学习效率的要求结合教材和同学的学习可能性水平再结合初中阶段同学的生理心理特点及性格特征按课程标准所要达到的基本目标中层目标发展目标这三个层次的
在教学中，依据同学的数学基础、学习能力、学习态度、学习
成绩的差异和提升学习效率的要求，结合教材和同学的学习可能
性水平，再结合初中阶段同学的生理、心理特点及性格特征，按
课程标准所要达到的基本目标、中层目标、发展目标这三个层次
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