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2026年特殊教育教学业务考核考试试卷试题及答案

1.依据《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，我国当前特殊教育的发展重心是（）

A.扩大普及范围

B.提高教育质量

C.完善保障机制

D.推动融合教育

参考答案：B

解析：《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确提出，我国特殊教育发展已经从“十三五”时期的规模拓展阶段转入高质量发展阶段，发展重心从扩大普及转向全面提升教育质量，因此选B。

2.在孤独症儿童社交沟通训练中，地板时光疗法的核心目标是（）

A.纠正问题行为

B.建立情感连接与互动

C.提升学业能力

D.训练生活自理技能

参考答案：B

解析：地板时光疗法属于DIR模式下的干预方法，核心是以儿童为中心，跟随儿童的兴趣搭建互动场景，核心目标是帮助孤独症儿童建立与他人的情感连接，发展双向互动能力，因此选B。

3.针对智力障碍儿童的精细动作训练，以下安排符合维果茨基最近发展区理论的是（）

A.直接训练系鞋带，不需要分解动作

B.先训练握笔，再训练翻书、捡豆子，最后训练系纽扣

C.先训练三指捏取，再训练双手配合穿珠，最后训练系鞋带

D.长期训练同一难度动作，避免儿童产生挫败感

参考答案：C

解析：最近发展区理论要求训练安排要基于儿童现有能力，设置略高于现有水平的目标，遵循从易到难、从简单到复杂的发展规律。精细动作的发展顺序是从单手指简单动作到复杂双手协