统编版2025-2026学年三年级道德与法治上册教学工作计划(及进度表).docxVIP

统编版2025-2026学年三年级道德与法治上册教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级与学生基本情况

1.任教班级配置

（1）本校2025-2026学年三年级共设8个教学班，平均每班44-46人，全年级总计358名学生。本人承担三年级1班至4班的道德与法治学科教学任务，共任教179名学生，其中男生92人，女生87人，包含留守儿童14人，占任教总人数的7.82%，行为习惯偏差学生6人，占比3.35%。

（2）所有班级均已建立完整的学生学情档案，开学第一周已通过问卷调研、班主任访谈、课堂观察等方式完成了新生学情初测，掌握了学生的思想状态、道德认知水平和家庭基本情况，为后续教学开展提供了依据。

2.课程课时配置

（1）依据《义务教育课程方案（2022年版）》要求，本校三年级道德与法治学科每周安排2课时正课，纳入正式课程表，无任何挤占、挪用课时情况。本学期从2025年9月1日至2026年1月17日，总计教学周19周，扣除法定节假日、期中期末复习考试时间，实际授课周16周，正课总计32课时，每单元安排1课时课外实践交流课，总计4课时，全学期合计36课时，符合教材容量和课标要求。

（2）每双周安排1节道法拓展活动课，用于开展主题研学、成果展示、交流分享等活动，保障实践性教学落地。

二、指导思想

（一）坚持立德树人根本方向

1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教