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司法所进课堂典型案例集

案例一：未成年人文身事件的预防和处理

案例背景

小明是一名初中生，在一次朋友聚会上出于好奇和所谓的“潮流”纹了一个小图案在手臂上。学校在例行检查中发现后，将其家长和班主任一同叫到学校进行谈话。

案例过程

学校发现：班主任在日常检查中发现小明手臂上的纹身。

家校沟通：学校立即联系小明的家长，共同了解情况，并告知文身可能带来的法律法规问题和健康风险。

法律教育：司法所工作人员到学校开展“预防未成年人犯罪”主题讲座，重点讲解《未成年人保护法》和《治安管理处罚法》中关于文身的相关规定，并通过案例分析让学生认识到文身的危害。

心理咨询：由学校心理辅导老师对小明明进行心理疏导，帮助