部编版一年级上册《语文园地五》教学设计.docxVIP

部编版一年级上册《语文园地五》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识“午、晚、昨、今、明”等生字，理解字义并能正确运用。

*掌握“女”字旁、“日”字旁的写法，规范书写“妈、奶、明、晚”等字。

*学习“什么怎么样”的句式，并能进行简单的口头表达和句子仿写。

*积累古诗《画》，初步感受古诗的韵律和画面美。

*培养阅读兴趣，能和大人一起朗读《小公鸡和小鸭子》的故事片段。

2.过程与方法：

*通过观察图片、联系生活实际、游戏等多种方式，激发识字兴趣，提高识字效率。

*在比较、观察、书写练习中，掌握汉字的间架结构和书写规律。

*通过情境创设、小组讨论、角色扮演等活动，引导学生主动参与，在实践中学习句式表达。

*通过多种形式的朗读，感受古诗的魅力，培养语感。

3.情感态度与价值观：

*感受时间的流逝，初步建立珍惜时间的观念。

*体会家人之间的亲情，培养热爱家庭的情感。

*激发对中国传统文化的热爱，乐于阅读。

二、教学重难点

*重点：

*认识并理解“午、晚、昨、今、明”等生字的意义和用法。

*规范书写带有“女”字旁和“日”字旁的汉字。

*学习运用“什么怎么样”的句式。

*难点：

*理解“昨天、今天、明天”的时间概念及其相对性。

*“女”字旁在不同字中的书写变化（